AUX SOURCES DE LA SCIENCE

( C'était déjà en 1998 ! )

Un professeur en retraite, qui s’intéresse à l’implantation des puits, a mis en rapport une école primaire publique, avec « Maurice L…, radiesthésiste qui a parcouru les cinq continents ».

« Rappelons que la radiesthésie est une méthode par laquelle on devine la présence d’eau au travers des oscillations d’une baguette en forme de fourche… »

L’article de la Nouvelle République, reproduit dans le journal de l’école, décrit le travail :

« Balayant le terrain avec sa fourche de noisetier (on peut utiliser n’importe quel bois souple), Maurice se met à la recherche de l’eau, calculant mentalement la distance jusqu’à laquelle il devra avancer. Avec concentration, il indique l’endroit exact où se trouve un courant d’eau. Placé au-dessus, il en calcule ensuite la profondeur et même le débit. »

Monsieur L… prévient tout de même les enfants : « Dans ce domaine, il n’y a jamais de certitude : attention aux charlatans ! »

Par ailleurs, et fort heureusement, les écoliers sont sensibilisés par les enseignants à « l’économie de l’eau et à la découverte des pays qui souffrent de carence en eau. »

De notre côté, nous souhaitons développer et approfondir la mise en garde par rapport aux charlatans. Peut-on aussi détecter leur présence à l’aide d’une baguette ? Mais comme, dans ce domaine là également, il n’y a jamais de certitude, la question de la protection contre les charlatans est loin d’être résolue.

Le développement de la pensée rationnelle et de l’enseignement des sciences dans le cadre de la convention Charpak/Education nationale, permettra sans doute de préparer, avec les jeunes, les enseignants, les parents, les élus, la création, devenue nécessaire à notre époque, d’un grand service public de l’eau.

Tous à nos baguettes !